中新社北京12月5日电 (记者 李晓喻)尽管国际评级机构穆迪5日下调了中国主权信用评级展望，但分析人士认为，中国经济仍将成为全球经济一大亮点。

　　工银国际首席经济学家程实说，展望2024年，中国经济将呈现“消费为主、投资趋稳、出口恢复”态势，逐渐夯实内生增长动力。

　　上海财经大学校长刘元春表示，目前中国工业已经全面见底回升，具有持续回升的基础，服务业恢复速度提升，消费修复基本完成，增速呈逐步回归趋势。预计明年，中国经济将进一步企稳回升，呈现前高后稳的走势。

　　不少国际组织和机构也都上调了对中国经济增速预期，对中国经济投下“信任票”。

　　经合组织(OECD)11月底刚刚调高了今明两年中国经济增速预期，认为中国仍将是亚太和全球经济增长的主要动力。

　　基于中国三季度经济增长强于预期，以及近期发布的一系列政策，国际货币基金组织(IMF)就在不久前的11月7日将今年中国经济增长预期上调至5.4%，认为今年中国对全球经济增长的贡献率将超过30%。

　　此外，摩根大通、高盛、花旗、瑞银、德意志银行、澳新银行等多家金融机构也将今年中国经济增长预期上调至5%到5.5%之间。预测今年中国经济增速接近5.5%的普华永道更认为，明年中国经济的增速将超过这一数字。各方普遍认为，中国是全球经济增长的最大引擎，今年将贡献全球增长的三分之一。(完) 【编辑:朱延静】

　　不带病上课上学的要求，要迅速落地落实，不折不扣地传递到每一所学校、每一个家长和学生。

　　新京报报道，教育部于近日印发《关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》，部署各地教育行政部门和学校切实做好冬季流行性疾病防控工作。通知要求，指导有发热、咳嗽等症状的师生做好防护、及时就诊、规范治疗、科学用药，不带病上课上学。

　　此前，针对医院儿科诊室里孩子们边输液边做作业的现象，北京市委教育工委、市教委提出，学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业，一切以孩子身体为重。

　　从“不建议患病期间赶、补作业”，到“不带病上课上学”，教育部门高度重视当前这波疫情对学生身体健康的影响，表态也越来越明确具体。各地教育行政部门和学校都应该听得见这一声音，并迅速落地落实，把“部令”不折不扣地传递到每一所学校、每一个家长和学生。

　　要看到，教育部这一通知要求，是在落实党中央、国务院的决策部署，是对国务院联防联控机制综合组印发的《关于做好冬春季新冠病毒感染及其他重点传染病防控工作的通知》的具体和细化。这也是“全国一盘棋”的必然。

　　作为易感人群，扎扎实实做好学校冬季流行性疾病防控，保障师生健康和正常教育教学秩序，至关重要。但在现实中，很多阻力其实并不在于“道理”，而在于如何真正按照“道理”去做事情，如何真正把不带病上课上学当成一个常识，进而形成共识。

　　经历过3年疫情的学校和家长，不可能不知道防范流行病的重要性。然而，知道是一回事，如何选择则是另一回事；此时知道是一回事，彼时能不能落实是另一回事。不然，就很难解释为何那么多孩子都在一边打吊针一边写作业，更不能解释，不少孩子为什么还在带病上学。

　　相信家长们都有些无奈。比如说，孩子病了，不太乐意请假，担心班主任老师态度不好，担心孩子从此在班主任那里“挂了号”。一句话，担心孩子在遭受病痛折磨的同时，心理上再受到压力乃至伤害。

　　这样的担心并非多余，现实中，一些学校过于强调纪律、秩序，往往就会导致孩子们一般情况下不敢请假。这中间，当然也不排除一些家长心存焦虑，怕落下功课、怕孩子跟不上节奏等。尽管这种焦虑在若干年后看，或许是过虑了，但在当时，很难有家长完全放得下。

　　而在学校看来，同样显得很心事重重。一方面，学校每天都在尽力统计学生的健康状况，及时掌握请假学生的数量、比例；另一方面，则在通过各种渠道追着学生要求听课、完成作业。尤其是如今，中小学大多有了远程教学设施，学生即便请假，往往也被要求在家上网课。

　　学校的这些做法，非但没能消除家长和学生的顾虑，反而加重了他们的心理负担，使其不能、不愿完全做一个病人，自由和放松更加难得。

　　这样的僵局必须打破。从教育行政主管部门而言，明确不带病上课上学，等于是画出了一条基本的教学底线，所有教育从业人员和学生，都应一体遵守。从学校和家长而言，这也应该成为共识。

　　上课上学很重要，但孩子的身体健康更重要。学生生病期间不必上课上学，就可以得到更好的休息，也能稍稍松弛一下紧绷的神经，有利于更快更好的康复。这样做，不仅不会落下学业，反而会因为张弛有度而增加学习的兴趣。因此落下的课程和作业，学校也完全有机会再行补齐。

　　不带病上课上学，本该是常识，如今却要教育部下发通知确认。这也从一个侧面表明，如今的中小学学生减负任重道远，仍须举一反三，持续发力，从尊重常识、爱护孩子开始，下大力气把孩子们肩头上山一样的压力减下来。(新京报) 【编辑:付子豪】